我要過精致的生活，可是必須得是985211的，可能我們很多大學(xué)畢業(yè)生呢，也經(jīng)常能聽到這個名詞，我們電視機(jī)前的觀眾朋友也多次耳熟能詳，985211，但問題是什么是985，可能相當(dāng)多的觀眾朋友回答不上來，那么咱先解釋解釋這個概念是怎么回事？
這個985211他指的是這一類大學(xué)說白了，咱們通俗點說吧，就是好大學(xué)說什么好大學(xué)叫211985的，咱們先說211工程22工程是1993年確定下來的，1995年正式啟動的一項教育工程，它的概念就是呢，211是什么，21是21世紀(jì)那個是100所，就是要面向21世紀(jì)建立100所重點大學(xué)。
那么事實上最后的211學(xué)校有多少個呢？大概是112個左右，從1995年啟動到現(xiàn)在這已經(jīng)是快20年了，總共全國有112所211大學(xué)，這些大學(xué)呢都是重點建設(shè)的大學(xué)院校，21世紀(jì)重點建設(shè)，那么985是什么985:211的城市還高211的，總共全國的有100所大學(xué)，而這個985呢僅僅有39所，為什么叫985呢？是因為1998年5月份提出來的，要建設(shè)國際一流大學(xué)啊，就這個目標(biāo)呢，明顯比建設(shè)重點大學(xué)的目標(biāo)還要高，那么當(dāng)時最開始提出來呢，也不過有9所院校算985大學(xué)，你像什么這個呃北大清華南京大學(xué)，浙江大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)啊，這個上海交通大學(xué)，西安交通大學(xué)，啊，等等，就是我們一聽還包括哈爾濱工業(yè)大學(xué)，一開始就9所，后來陸續(xù)又有30所學(xué)校加盟，咱們的總共是985大學(xué)，39所211大學(xué)的這個100所，但是這個中間有交叉，這里邊的985大學(xué)的都是教育部部署的，211的這個學(xué)校的這100多所的絕大部分也是部署院校就省屬院校非常少，就是我們通常所說的那些重點大學(xué)那些名校，非985g211，所以說到這你可能就明白了。
985工程221工程就是為了打造這些重點大學(xué)，而國家專門設(shè)立的教育工程，那么設(shè)立這樣的工程給學(xué)校帶來了什么呢？好處是顯而易見，首先頭一個是撥款上這個行政撥款的，咱們國家的大學(xué)的一多半的這個辦學(xué)款項來自于政府撥款，他和我們以前說的，你像美國那些大學(xué)綠豆瓣反而來自校園的和社會籌集，這是不一樣的，那么來自國家撥款那就有高有低，我們說重點建設(shè)的，那肯定博物館就多，非重點建設(shè)的可能就少，所以首先在錢上，985211和普通的大學(xué)完全不一樣，他有專門的建設(shè)資金，你像985工程基金啊，211工程基金，專款專用專項撥付的基金，所以首先在錢上，這和其他學(xué)校那個區(qū)別很大，你看當(dāng)年提出來的，98年就提出來說這個，凡是985的這些大學(xué)呢，我們要拿出整個這個政府財政收入的1%擱到這上面，如果你按那個測算，當(dāng)年是政府財政收入有3萬億，1%多少300個億，300個億給這個當(dāng)時985這些大學(xué)那其他普通院校呢，你想想能得到多少，這個差距是非常非常懸殊的，所以說首先在錢上，98521這些高校有巨大的利好。
第2個在地位上，而當(dāng)時的985學(xué)校呢，211學(xué)校好多都是部署院校部署院校按行政級別往往是副部級很多，所以一開始是985的頭30個院校，就是既都是副部級，我記得是后8個還是一個人，就是學(xué)校進(jìn)入985的就就就不是副部級學(xué)校，所以在行政級別上本身它就，第3個名氣的1798521重點大學(xué)，你咱們現(xiàn)在很多招聘單位都是非98521的不要，所以說它的名氣也非常大，那么我們說地位高，名氣大，錢款聰明，這時候他給我們中國教育界帶來的一定得是利好的東西，要不然的話國家費這么大勁給他們這么高待遇干嘛呢？那么我們現(xiàn)在通過一段短片，看看這些年來985工程，211工程給中國高等教育帶來了哪些利好？
211工程是國際高等教育界認(rèn)可的，中國高等教育優(yōu)質(zhì)品牌對提高中國高等教育的國際地位和影響力產(chǎn)生了重要作用。據(jù)新華社統(tǒng)計，在211工程建立最初10年中，我國研究生培養(yǎng)能力就以提高5倍科學(xué)引文索引，論文發(fā)表數(shù)增長了近7倍，具有博士學(xué)位的教師增加了近5倍，與世界一流大學(xué)的差距明顯縮小，來培養(yǎng)創(chuàng)新型人才做出了重大貢獻(xiàn)，一，造就一流的學(xué)術(shù)團(tuán)隊打造學(xué)科高地為重點的985工程是我國自主創(chuàng)新能力快速提升，產(chǎn)生出了一大批具有國家標(biāo)志的科研成果，如國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎，國家技術(shù)發(fā)明獎，自然科學(xué)獎很大比例的獲獎?wù)撸际?85高校的教授學(xué)者，同時這些大學(xué)科技創(chuàng)新平臺建設(shè)成效顯著，承擔(dān)了一大批國家重大的科研任務(wù)，有50%的國家重點實驗室，50%的國家重點實驗室，第一委托單位都是985高校，985工程為加快建設(shè)高水平大學(xué)和世界一流大學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗，這個短片呢，是基本上把這個98521啊，它的好處都說清楚了，但是我們知道任何事情不可能都是正面的。
當(dāng)年為創(chuàng)辦世界一流大學(xué)，211工程，985工程應(yīng)運而生，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力提升財政充裕的情況下，985工程是純設(shè)備引來關(guān)注處理211985工程，探尋高效改革路徑，老梁觀世界，985 211工程存廢之爭正反駁出，任何事情不可能都是正面的，首先一個很多人呢，拿這個98521啊比作咱們現(xiàn)在重點中學(xué)，重點小學(xué)很多人現(xiàn)在說重點中學(xué)，重點小學(xué)都不該有，教育資源不均衡，很多人沒有考慮到重點中學(xué)重點小學(xué)最開始是為什么要建，就是它985211作為重點大學(xué)的出現(xiàn)，它是有它歷史背景，因為我們那個時候啊國家需要這個科技興國，需要率先能夠有尖端的大學(xué)冒出來，能夠引領(lǐng)中國向科技方向去發(fā)展，所以重點小學(xué)，好重點中學(xué)，重點大學(xué)好是我們要率先培養(yǎng)高精尖的，就說白了我們整個的經(jīng)濟(jì)實力，這種均衡發(fā)力的程度，你像說教育投資要在GDP當(dāng)中占4%，這個目標(biāo)我們經(jīng)過二三十年才算實現(xiàn)，我國2009年財政收入占GDP的比重是2020.4%，這要低于各國平均水平10個百分點左右，這也制約了我國財政性，教育經(jīng)費占GDP比重的進(jìn)一步提高，它本身它就是對全國的層面啊，對指導(dǎo)的時候呢，我覺得它有它的難度，那有的但是現(xiàn)在作為一個法定的目標(biāo)，我覺得必須要堅持去實現(xiàn)，那么咱實現(xiàn)這個目標(biāo)的實質(zhì)呢，還是要優(yōu)先發(fā)展教育，加大對教育的投入，說咱當(dāng)時的國力不到這那么這個時候國家又不能不發(fā)展，很多時候要靠尖端起火車頭的作用往前帶，所以沒有辦法的，我們就要集中有限的人力物力財力，辦好幾個小學(xué)，初中高中大學(xué)，這樣作為一種帶頭作用，來提升整個社會的科技水平，這個是在條件不夠的情況下不得已采用的一種方式，因為我們說我要錢款各方面充足，那希望所有學(xué)校都這樣那才好呢，所以這1.1說這個可能很多朋友就想起來體育領(lǐng)域也是如此吧，就是我們沒有那個能力去搞普及，那我們在國際上得金牌，那我們就把一部分人少數(shù)人集中起來，然后強(qiáng)化訓(xùn)練，錢都投資成讓他們重新拿金牌，你像咱們中國你看那幾個人玩39929，咱們在089在國際上也能拿金牌，所以我說98521在歷史層面制定這個方針政策是沒有問題的。
其實我們國家一些時間發(fā)展到今天，我們整個國家的狀況已經(jīng)都有所改變了，GDP總量已經(jīng)世界第二了，那么這個時候原有的98521工程能不能夠做到與時俱進(jìn)呢？咱們今天得給大伙分析一下，首先一個是從辦學(xué)的角度的，你看我們國家這個大學(xué)的建國前后有明顯的區(qū)別咱們都知道，清華大學(xué)現(xiàn)在誰都知道他理工科的，但原來清華呢，那誕生過什么呃，朱自清唯一多這樣的大家，清華四大導(dǎo)師，呃，王國維，趙元任啊，陳奕迅，梁啟超，這在文科都是翹楚，那見過以后呢，他的文科相對剝離出來，那個時候呢是也是集中優(yōu)勢的力量在某個領(lǐng)域之內(nèi)鉆進(jìn)去，所以中國的很多大學(xué)呢，它出現(xiàn)了呢，它雖然有的是綜合性大學(xué)，但是它里邊有些科特別厲害，另外有些科呢甚至設(shè)置都沒有，所以這是，有辦學(xué)特點，那么到了98521的時代呢，變成了這個評價標(biāo)準(zhǔn)的，更有利于綜合性大學(xué)這樣均衡發(fā)力，反而使有一些他的強(qiáng)項學(xué)科得到了削弱，所以這個是原來的一些學(xué)校的辦學(xué)特色有所削弱，第2個98521是存在這個情況，就是它有一個評估，自從2011年之后呢，呃，教育部也對外公布說985 21的規(guī)模夠了一個112所一個39所今后原則上不再增加98521學(xué)校，絕就說這里頭進(jìn)來之后呢，沒有退出機(jī)制，它的評估機(jī)制也不是很明確，所以這造成有的學(xué)校我已經(jīng)是211學(xué)校了，從而在專研上和辦學(xué)上呢，沒有以前那么積極了，所以他缺乏一個退出機(jī)制，沒有引入一個我們說激烈的競爭機(jī)制。
這是第2點，第3.985211出現(xiàn)的時候正好趕上中國教育的擴(kuò)招，所以大量的資金呢，各方面就引進(jìn)了國家也支持他們這個各個學(xué)校的獎勵資金的能力，也比普通高校要高的多，那么在這個時候，后來他的管理沒有相應(yīng)的跟上，規(guī)模擴(kuò)大了管理沒有跟上，所以前不久你看教育部公布的有關(guān)科研經(jīng)費領(lǐng)域的腐敗。
